Giao an Tap lam van lop 2 (ca nam)

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Môn : Tập làm văn
Bài : ĐÁP LỜI CẢM ƠN – TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM.
Tuần : 21
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Biết đáp lời cảm ơn trong những tình huống giao tiếp cụ thể.
- Biết viết 2, 3 câu trả ngắn về loài chim.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài tập 1.
- Chép sẵn đoạn văn bài tập 3.
- Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh về loài chim mà con yêu thích.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động :1’
6. Bài cũ : 4’
Gọi 3 HS độc đoạn văn viết về mùa hè.
7. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm
bài tập.
Mục tiêu : Qua bài tập giúp HS nắm
nội dung bài học.
Cách tiến hành :
Bài tập 1
Treo tranh minh hoạ yêu cầu.
- HS đọc lời của các nhân vật trong
tranh ?
- Khi bà cụ cảm ơn bạn HS đã nói gì ?
- Cho 1 số HS đóng vai theo tình
huống
Bài tập 2 :
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng
đóng vai thể hiện lại từng tình huống
trong bài.
Bài tập 3 :
Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc
đoạn văn Chim Chích bông.
- HS đọc.
- HS trả lời.
- HS đóng vai
- 1 Học đọc yêu cầu.
- HS đóng vai theo cặp.
2 HS lần lượt đọc bài.
- Học sinh lần lượt trả lời.

- Những câu văn nào tả hình dáng của
Chích bông ?
- Những câu văn nào tả hoạt động của
Chim Chích bông ?
Gọi 1 HS đọc yêu cầu C.
- Yêu cầu HS viết bài vào vở bài tập.
2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS thực hành đáp lời cảm ơn.
Viết 2, 3 câu nói về một loài chim.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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THIẾT KẾ BÀI DẠY

Môn : Tập làm văn
Bài : ĐÁP LỜI CHÀO – LỜI TỰ GIỚI THIỆU.
Tuần : 19
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
2. Rèn kỹ năng nghe và nói: Nghe và biết đáp lại lời chào, lời giới thiệu
phù hợp với tình huống giao tiếp.
3. Rèn kỹ năng viết : Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn
đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ 2 tình huống trong SGK.
- Vở bài tập.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động :1’
8. Bài cũ : 4’
9. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
30’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm
bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm
được nội dung bài học.
Cách tiến hành :
Bài tập 1 : ( Miệng ).
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu – Cả lớp đọc
thầm lại quan sát tranh đọc lời của chị
phụ trách trong 2 tranh.
GV tổ chức cho từng nhóm HS thực
hành đối đáp trước lớp theo hai tranh.
Gợi ý cho HS cần nói lời đáp với thái
độ lịch sự.
Bài tập 2 : ( Miệng )
- GV nhắc HS (về) suy nghĩ về tình
huống mà bài tập nêu ra.
- HS nhắc lại đề bài
- HS đọc.
- HS thực hành đối đáp.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 3, 4 cặp HS thực hành tự giới
thiệu. Đáp lời tự giới thiệu và xử
sự đúng sai.

Cả lớp và GV bình chọn bạn xử sự
đúng và hay. Bài tập 3 : ( Viết ).
- GV yêu cầu viết vào vở bài tập lời
đáp của Nam trong đoạn đối thoại.
2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- GV nhắc HS thực hành đáp lời chào
hỏi, lời tự giới thiệu khi gặp khách, gặp
người quen.
- HS viết vào vở sau đó đọc bài
viết.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập làm văn

Bài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢ LỜI CÂU HỎI.
Tuần : 28
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lịch sự, kiêm
tốn, có văn hoá.
- Biết trả lời câu hỏi khi tìm hiểu văn bảng “Quả măng cụt”.
- Viết các câu trả lời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.
- Tranh ảnh quả măng cụt.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động :1’
10.Bài cũ :
11.Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài –
Ghi đề.
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm
bài tập.
Mục tiêu : Qua bài tập nắm được nội
dung bài.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1: (Miệng)
- GV treo bức tranh và gọi 1 HS đọc
yêu cầu bài.
- Gọi 2 HS lên làm mẫu.
+ Bài tập 2:
- GV đọc mẫu bài Quả măng cụt.
- Cho HS thực hiện hỏi đáp theo từng
nội dung.
+ Bài tập 3: (Viết)
3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Nhiều cặp HS thực hành.
- 2 HS đọc bài, lớp đọc thầm.
- HS thực hiện hỏi đáp theo từng
nội dung bài.
- HS tự viết bài rồi đọc bài viết
lên.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

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Môn : Tập làm văn
Bài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – NGHE TRẢ LỜI.
Tuần : 29
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
+ Rèn kĩ năng nói:
- Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui.
+ Rèn kĩ năng nghe hiểu:
- Nghe kể chuyện sự tích Hoa dạ lan hương trả lời được câu hỏi nội
dung câu chuyện.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi a, b, c.
- Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động :1’
12.Bài cũ : 4’
- 2, 3 HS thực hành đáp lời chia vui.
13.Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài –
Ghi đề.
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm
bài tập.
Mục tiêu : Qua bài tập HS nắm được
nội dung bài.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1: (Miệng)

- Tiếp tục gọi nhiều HS thực hành
đáp.
+ Bài tập 2: (Miệng)
- GV kể chuyện giọng chậm rãi nhẹ
nhàng. Kể 3 lần.
- Treo sẵn bảng ghi 4 câu hỏi.
GV lần lượt nêu từng câu hỏi.
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 2 HS thực hành nói lời đáp chia
vui.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp quan sát tranh vẽ trong
truyện.
- HS trả lời.
- 3, 4 cặp HS hỏi đáp trước lớp.

3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nêu ý nghĩa câu chuyện ?
- Nhận xét tiết học.
- Ca ngợi cây hoa Dạ lan hương
biết cách tỏ lòng biết ơn thật
cảm động.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập làm văn
Bài : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI
CÂU HỎI.
Tuần : 25
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ý trong 1
số tình huống giao tiếp.
- Rèn kĩ năng viết trả lời về biển.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ cảnh biển.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động :1’
14.Bài cũ :
15.Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’ 1. Hoạt động 1 : 2 cặp HS đóng
vai (Nói lời đồng ý- Đáp lời đồng ý).
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm
bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm
được nội dung bài.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1: Miệng
- Yêu cầu HS đọc 3 tình huống a, b, c
suy nghĩ về nội dung lời đáp thái độ
phù hợp với mỗi tình huống.
+ Bài tập 2: Viết
- Bài này yêu cầu các em làm gì ?
3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc yêu cầu và các tình
huống trong bài.
- Nhiều cặp HS thực hành đóng
vai.
HS lần lượt trả lời câu hỏi.

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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